Пиажегийн хэлснээр өсвөр насныхны эзэмшдэг өөр нэг төвөгтэй сэтгэлгээний үйл явцыг "санал бодол" гэж нэрлэдэг. Энэ нь залуучууд тухайн мэдэгдэл нь логиктой эсэхийг тодорхойлохын тулд бодит хувилбарыг ажиглах эсвэл дахин үүсгэх шаардлагагүймэдэгдлийн үг хэллэг дээр тулгуурлан тухайн мэдэгдэл нь логиктой эсэхийг тодорхойлох боломжтой гэсэн үг юм.
Сэтгэцийн сэтгэлгээний жишээ гэж юу вэ?
Санаалах бодол гэдэг нь мэдэгдлийн ажиглалтаас илүү үг хэллэг дээр тулгуурлан логик дүгнэлт хийх чадвар юм (Освалт, 2012). Ийм сэтгэлгээний сайн жишээ нь йогийн аудио подкаст болон йогийн видео подкаст дээр гардаг.
Ашиглалтын өмнөх үеийн жишээ юу вэ?
Мэс заслын өмнөх үе шатанд хүүхдүүд ч гэсэн тэмдэгт хэрэглэх чадвар улам бүр нэмэгддэг нь тоглох, дүр эсгэх нь ихэссэнээс харагдаж байна. 1 Жишээлбэл, хүүхэд шүүрийг морь мэт дүр эсгэх гэх мэт өөр зүйлийг дүрслэхийн тулд объектыг ашиглах боломжтой.
Өсвөр насанд таамагласан дедуктив үндэслэл гэж юу вэ?
Үүнээс гадна бага насны хүүхдүүд сорилт, алдаагаар асуудлыг шийдэж байхад өсвөр насныхан таамаглал-дедуктив үндэслэлийг харуулдаг бөгөөд энэ нь логикоор тохиолдож болох зүйл дээр тулгуурлан таамаглал дэвшүүлдэг … Өсвөр насныхан хариулж чаддаг. Тэд шилжилт хөдөлгөөнийг ойлгодог тул асуултыг зөв.
Та таамаглал болон дедуктив байдлаар бодож чадах уу?
Албан ёсны үйл ажиллагааны үе шат Энэхүү сэтгэлгээний хэлбэрт “бодит байдалд зайлшгүй хамааралгүй таамаглалууд” багтдаг. Энэ үед тухайн хүн таамаглал болон дедуктив дүгнэлт хийх чадвартай байдаг. Энэ хугацаанд хүмүүс хийсвэр ойлголтын талаар бодох чадварыг хөгжүүлдэг.
